O conteúdo programático desta atividade está focado na análise crítica de discursos políticos, centrando-se nas funções da linguagem e na utilização da comunicação como ferramenta de influência e persuasão. Os alunos estudarão como as estratégias retóricas são empregadas para alcançar efeitos emocionais e intelectuais em audiências específicas. Para isso, analisarão discursos atuais e históricos, identificando elementos como ethos, pathos e logos, além de explorar contextos sociais e políticos que influenciam essas narrativas. Este conteúdo programático visa aprofundar o entendimento dos alunos sobre as dinâmicas políticas e sociais contemporâneas, preparando-os para participar de debates com conhecimento e perspicácia. O envolvimento com essas temáticas amplia a habilidade de conectar teorias linguísticas com eventos do mundo real, fortalecendo a visão crítica e a capacidade de discriminação informativa dos estudantes.

A metodologia aplicada neste plano de aula é centrada no uso de metodologias ativas, que incentivam a participação ativa e o protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem. O principal enfoque será em uma roda de debate, onde os alunos poderão expressar suas opiniões, ouvir diferentes perspectivas e construir argumentos fundamentados. Essa abordagem promove o desenvolvimento de habilidades de comunicação e pensamento crítico, essenciais para compreender e avaliar discursos políticos. A utilização de ferramentas digitais para pesquisa e apresentação também será incentivada, promovendo o desenvolvimento de competências tecnológicas. Essa metodologia busca integrar práticas inclusivas, fornecendo um ambiente em que todos os alunos se sintam seguros para compartilhar suas ideias e contribuam para um debate enriquecedor e respeitoso, respeitando a diversidade de opiniões e culturas.

O cronograma da atividade está planejado para ser executado ao longo de uma única aula de 60 minutos. Esta estrutura temporal foi escolhida para garantir que os alunos possam explorar a discussão em profundidade, enquanto permanecem engajados e concentrados. Durante a aula, os alunos participarão de uma roda de debate sobre os discursos políticos, iniciando com uma breve introdução sobre a importância da linguagem na política. Em seguida, passarão a discutir, em grupos, os diferentes discursos analisados e suas implicações. Ao final, haverá uma discussão coletiva para compartilhar conclusões e aprendizados. Essa organização do tempo é crucial para permitir que os alunos desenvolvam suas ideias, pratiquem habilidades analíticas e construam conhecimento de forma colaborativa e significativa.

Para a realização desta atividade, serão utilizados diversos recursos e materiais que visam enriquecer o processo de aprendizagem e engajar os alunos. As principais ferramentas incluem tecnologia digital como projetores para a exibição de trechos de discursos políticos e computadores ou tablets para pesquisa e escrita. Os alunos também utilizarão materiais impressos, caso necessário, para apoio à análise de discursos. Além disso, serão utilizadas plataformas online de comunicação e colaboração, como quadros interativos digitais e ferramentas de videoconferência, caso necessário. Esses recursos foram selecionados para não apenas apoiar a atividade didática, mas também promover o desenvolvimento de habilidades tecnológicas e de comunicação, essenciais no mundo contemporâneo.

Sabemos da sobrecarga de trabalho dos docentes, mas é essencial garantir que todos os alunos participem efetivamente da atividade proposta, promovendo um ambiente inclusivo e acessível. Para garantir isso, recomenda-se o uso de ferramentas digitais com legendas automáticas e leitores de tela para facilitar o acesso ao conteúdo. O ambiente da sala de aula deve ser organizado de forma acessível, permitindo o fácil deslocamento e interação entre os alunos. Adaptações na comunicação, como a utilização de linguagem clara e objetiva, são essenciais para que todos compreendam as instruções e possam participar ativamente. Estratégias de suporte individualizado também podem ser implementadas, oferecendo feedback adicional e sessões de tutoria personalizada para aqueles que necessitem. Essas medidas são simples e de baixo custo, mas eficazes para garantir uma experiência de aprendizagem significativa e inclusiva para todos os estudantes.