Criando Conexões Contemporâneas

Desenvolvida por: Janny … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura
Temática: Literatura Contemporânea Brasileira e Contexto Atual

A atividade 'Criando Conexões Contemporâneas' foi desenvolvida para engajar os alunos do 3º ano do Ensino Médio na exploração crítica de obras da literatura contemporânea brasileira, motivando-os a estabelecer ligações com o zeitgeist atual em diversas esferas, como política, sociedade, cultura e tecnologia. Os alunos serão alocados em grupos e receberão cartões informativos sobre variadas obras literárias. A missão é investigar e identificar conexões entre os temas, personagens e narrativas dessas obras com acontecimentos e tendências do mundo contemporâneo. Essa abordagem permitirá aos estudantes não apenas a compreensão profunda dos textos, mas também o desenvolvimento de habilidades analíticas, críticas, de pesquisa, argumentação e apresentação, além de promover a construção coletiva do conhecimento e a valorização da literatura nacional como espelho e crítica da realidade vigente.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa fomentar nos alunos do Ensino Médio uma compreensão aprofundada da literatura contemporânea brasileira em relação ao seu contexto, estimulando a análise crítica e reflexiva. O objetivo é desenvolver habilidades de investigação e argumentação ao encorajar os estudantes a estabelecer conexões entre a literatura e os eventos atuais, abrangendo âmbitos político, social, cultural e tecnológico. Almejamos, assim, cultivar nos alunos a capacidade de interpretar obras literárias à luz de contextos contemporâneos, além de aprimorar suas competências comunicativas, tanto na expressão oral quanto na escrita.

  • Analisar obras da literatura contemporânea brasileira em seu contexto
  • Desenvolver habilidades de pesquisa e argumentação
  • Estimular a crítica literária e a conexão com questões atuais
  • Aprimorar a capacidade de apresentação e expressão oral

Conteúdo Programático

O conteúdo programático está centrado na análise de obras da literatura contemporânea brasileira, enfatizando a abordagem crítica e comparativa com o contexto atual. Serão exploradas as caracterizações, temas e abordagens contidas nas obras, avaliando sua relevância e reflexo em discussões contemporâneas, propiciando uma imersão na atualidade socio-política e cultural através da literatura.

  • Literatura contemporânea brasileira: autores e obras
  • Análise de conteúdo literário em relação ao contexto atual
  • Métodos de pesquisa para análise literária
  • Técnicas de apresentação e argumentação

Metodologia

A metodologia empregada será baseada em aprendizagem ativa, onde os alunos terão papel central na descoberta, análise e discussão dos temas. Grupos de trabalho serão formados para fomentar a colaboração e o debate. Cada grupo receberá cartões com informações sobre as obras, iniciando a pesquisa sob orientação do professor. O uso de tecnologias digitais será incentivado para a investigação. As apresentações finais dos grupos serão momentos de compartilhamento de descobertas, fomentando a argumentação e a expressão oral.

  • Trabalho em grupo
  • Pesquisa orientada
  • Discussão e reflexão coletiva
  • Uso de recursos digitais
  • Apresentações em sala de aula

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, após uma introdução teórica, os alunos serão agrupados e iniciarão a pesquisa. Na segunda aula, os grupos finalizarão suas pesquisas e realizarão as apresentações.

  • Aula 1 - Introdução teórica, formação dos grupos e início da pesquisa
  • Aula 2 - Continuação da pesquisa e apresentações em grupo

Avaliação

A avaliação será realizada com base na profundidade da análise apresentada, capacidade de estabelecer conexões relevantes entre a obra literária e o contexto contemporâneo, qualidade da argumentação, criatividade, e eficácia da apresentação em comunicar os achados. Será considerado também o envolvimento do grupo na pesquisa e na discussão. O professor pode aplicar uma rubrica de avaliação, considerando esses critérios para garantir uma avaliação justa e construtiva.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários incluem cartões informativos sobre as obras literárias, acesso à internet para pesquisa, projeção para apresentações, além de materiais de apoio para anotações. Ferramentas digitais, como plataformas de apresentação e bases de dados acadêmicas, serão fundamentais para a pesquisa e preparação das apresentações.

  • Cartões informativos
  • Acesso à internet
  • Projetor e tela para apresentações
  • Materiais de apoio (cadernos, canetas)
  • Ferramentas digitais (plataformas de apresentação, bases de dados)

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