Construtores de Números

Desenvolvida por: Karine… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Números e operações

Neste plano de aula, propomos uma atividade pedagógica prática envolvendo a composição e decomposição de números naturais até centenas, utilizando para isso blocos numéricos manipuláveis. Através da atividade 'Construtores de Números', os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de, em grupos, construir números conforme solicitado pelo professor, utilizando blocos que representam unidades, dezenas e centenas. Esta atividade prática visa facilitar o entendimento dos alunos sobre a formação dos números e a relação entre suas diferentes categorias (unidades, dezenas, centenas), promovendo uma aprendizagem mais significativa e divertida. Após a construção dos números, cada grupo decomporá os números formados, explicando oralmente sua composição. Isso permitirá um reforço no entendimento da estrutura numérica e estimulará a prática de habilidades de cálculo e comunicação.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é explorar conceitos fundamentais da matemática de maneira interativa e engajadora. Busca-se desenvolver a capacidade dos alunos de compor e decompor números naturais até três ordens, entendendo de forma concreta a relação entre unidades, dezenas e centenas. Além disso, mira-se em aprimorar habilidades de cálculo mental ou escrito a partir da construção e manipulação física dos números, incentivando o raciocínio lógico e a capacidade de solução de problemas. Esta abordagem ativa e mão-na-massa tem como finalidade não apenas o desenvolvimento cognitivo, mas também o fomento de habilidades sociais através do trabalho em grupo.

Compreender a estrutura dos números naturais, identificando unidades, dezenas e centenas.
Desenvolver habilidades de cálculo mental através da composição e decomposição de números.
Estimular o raciocínio lógico e a capacidade de solução de problemas.
Promover o trabalho em equipe e o desenvolvimento de habilidades sociais.
Visualizar e manipular concretamente os conceitos matemáticos, tornando o aprendizado mais significativo.

Conteúdo Programático

Esta atividade insere-se no âmbito dos números e operações, área fundamental da matemática no ensino fundamental. A exploração dos conceitos de composição e decomposição de números através do uso de material manipulável permite uma abordagem mais concreta desses conteúdos. Além disso, fomenta o desenvolvimento de habilidades de cálculo e raciocínio lógico de forma integrada, preparando os alunos para desafios matemáticos mais complexos no futuro.

Composição e decomposição de números naturais usando material concreto.
Relação entre unidades, dezenas e centenas.
Habilidades de cálculo mental e escrito.
Trabalho em equipe e comunicação.

Metodologia

A metodologia ativa adotada, 'Atividade Mão-na-massa', enfatiza a aprendizagem através da prática e experimentação direta. Os alunos serão organizados em pequenos grupos, recebendo kits de blocos numéricos manipuláveis para construir e decompor números. Esta abordagem prática visa estimular a interação entre os alunos, o pensamento crítico e a aplicação direta dos conceitos matemáticos em um contexto de resolução de problemas coletivamente.

Utilização de material manipulável (blocos numéricos) para construção de números.
Trabalho em grupo para promover a colaboração e comunicação.
Atividades de composição e decomposição numérica para reforçar a compreensão conceitual.
Discussões em grupo para estimular o pensamento crítico e a troca de ideias.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, introduziremos os conceitos-chave e iniciaremos a prática com a construção de números. A segunda aula será dedicada à decomposição dos números construídos e à exploração de variações do exercício, incluindo desafios propostos pelo professor.

Aula 1: Introdução aos conceitos e início da atividade prática com blocos numéricos.
Aula 2: Continuação da atividade, decomposição dos números e desafios adicionais.

Avaliação

A avaliação será formativa, observando o engajamento dos alunos na atividade, sua capacidade de trabalhar em grupo, a correta composição e decomposição dos números, além da clareza na comunicação das suas estratégias e raciocínios. Um feedback construtivo será oferecido ao longo das aulas, com foco no processo de aprendizagem e na correção de eventuais erros conceituais. Exemplos de avaliação poderão incluir a correção da decomposição de um número específico ou a explicação oral de como construir um número utilizando uma quantidade limitada de blocos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários kits de blocos numéricos manipuláveis, contendo blocos que representam unidades, dezenas e centenas. Além do material manipulável, a sala de aula deverá estar organizada de forma a facilitar o trabalho em grupo e a movimentação dos alunos, além de quadro e marcadores para anotações e explanações durante a atividade.

Kits de blocos numéricos manipuláveis para cada grupo.
Espaço de sala de aula organizado para trabalho em grupo.
Quadro e marcadores para anotações e discussões.

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