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Maria …
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Área do Conhecimento/Disciplinas:
Matemática
Temática:
Probabilidade e Estatística
Esta atividade pedagógica visa inserir os alunos do 1º ano do Ensino Médio na aplicação prática dos conceitos de probabilidade e estatística, através da investigação de hábitos da comunidade escolar. Os alunos, organizados em grupos, serão responsáveis por desenvolver pequenas pesquisas com foco em temas relevantes para o cotidiano, tais como os meios de transporte utilizados para chegar à escola, preferências alimentares entre outros tópicos que eles mesmos podem decidir. A coleta de dados será o ponto de partida para a aplicação de análises estatísticas e o cálculo de probabilidades, visando quantificar tendências e padrões observados. A apresentação dos resultados será um momento chave da atividade, onde os grupos utilizarão meios criativos como infográficos e vídeos para compartilhar suas descobertas, promovendo não apenas a compreensão, mas também o engajamento de toda a comunidade escolar no tema.
Objetivos de Aprendizagem
O principal objetivo desta atividade é fazer com que os alunos compreendam e apliquem na prática os conceitos teóricos de probabilidade e estatística, por meio de uma metodologia ativa e participativa. Espera-se que, ao final da atividade, os estudantes sejam capazes de projetar e executar pequenas pesquisas, coletar e analisar dados quantitativos, calcular probabilidades de eventos com base nos dados coletados e apresentar resultados de forma clara e criativa. A atividade também visa desenvolver habilidades interpessoais como trabalho em equipe, comunicação eficaz e pensamento crítico, preparando os alunos para desafios reais e fomentando um aprendizado significativo.
- Aplicar conceitos teóricos de probabilidade e estatística em um contexto prático e relevante.
- Desenvolver habilidades de pesquisa e coleta de dados.
- Realizar análises estatísticas e calcular probabilidades a partir de dados coletados.
- Apresentar resultados de forma criativa e compreensível.
- Fomentar o trabalho em equipe e o desenvolvimento de habilidades interpessoais.
Conteúdo Programático
Nesta atividade, os conceitos de probabilidade e estatística serão abordados de forma prática, com o intuito de proporcionar aos alunos uma compreensão mais profunda e aplicada destas áreas. Além de enfocar a teoria por trás da coleta de dados e análise estatística, o conteúdo programático incluirá métodos para calcular probabilidades e interpretar resultados. As habilidades de apresentação de dados, essenciais para a comunicação efetiva dos achados, também serão um ponto chave do programa.
- Conceitos básicos de probabilidade e estatística.
- Métodos de coleta e análise de dados.
- Cálculo de probabilidades.
- Técnicas de apresentação de dados e resultados.
Metodologia
Para esta atividade, será adotada uma abordagem baseada em metodologias ativas de aprendizagem, incluindo Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos e Sala de Aula Invertida. Os alunos serão incentivados a assumir um papel ativo no seu processo de aprendizagem, trabalhando em grupos para investigar, coletar dados, analisar e apresentar suas descobertas. A diversidade de formatos de apresentação visa não só captar o interesse dos alunos, mas também permitir a exploração de diferentes habilidades e competências.
- Trabalho em grupos para desenvolvimento de projetos de pesquisa.
- Coleta e análise de dados em campo.
- Aplicação de métodos estatísticos para cálculo de probabilidades.
- Uso de ferramentas digitais para a criação de apresentações criativas.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será divida em quatro sessões de 50 minutos cada, totalizando duas horas. As duas primeiras sessões serão dedicadas à introdução dos conceitos e ao planejamento das pesquisas. A terceira sessão envolverá a coleta de dados. Na última sessão, os alunos trabalharão na análise dos dados, cálculo das probabilidades e preparação das apresentações.
- Aula 1: Introdução aos conceitos de probabilidade e estatística; formação dos grupos e escolha dos temas de pesquisa.
- Aula 2: Planejamento das pesquisas e metodologia de coleta de dados.
- Aula 3: Coleta de dados.
- Aula 4: Análise dos dados, cálculo de probabilidades e preparação das apresentações.
Avaliação
A avaliação da atividade se dará através da análise dos projetos de pesquisa executados pelos grupos, considerando a clareza na aplicação dos conceitos teóricos de probabilidade e estatística, a precisão na coleta e análise dos dados, a criatividade e clareza na apresentação dos resultados. Será dada especial atenção ao processo de trabalho em equipe, avaliando a participação e contribuição de cada membro do grupo. Exemplos de critérios específicos incluem: coerência e relevância da pesquisa, precisão metodológica, inovação na apresentação dos resultados, entre outros.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa e elaboração das apresentações, softwares de edição gráfica para a criação de infográficos, câmeras para a gravação de vídeos e materiais básicos de escritório para a documentação e análise dos dados. A biblioteca da escola e o laboratório de informática serão pontos de apoio para as equipes durante a execução do projeto.
- Internet
- Softwares de edição gráfica
- Câmeras para vídeo
- Materiais de escritório
- Suporte do laboratório de informática
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